Нейросети и травмопедагогика: более 80 педагогов-волонтеров из 13 регионов собрались на форум в Москве
Главными темами встречи стали работа с детьми в трудной жизненной ситуации и внедрение искусственного интеллекта в образование.
28 июля встреча в Национальном центре «Россия» педагогов-волонтёров познакомили с экспозицией достижений страны. 29 июля образовательная программа очного форума проходила в выставочном пространстве «Молодёжь и дети в Пространстве возможностей». Сертифицированный тренер по помощи детям с психологической травмой Светлана Строганова (фонд «Дети наши») дала волонтерам практические инструменты бережного сопровождения школьников с опытом насилия. Руководитель программы «Цифровые навыки» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Венера Валеева провела практическую сессию по работе с ИИ-инструментами, разобрала конкретные инструменты, как российский педагог и репетитор уже сегодня может в разы сократить «рутину»: от генерации иллюстраций и чек-листов для уроков.
30 июля второй день образовательной программы форума состоялся в пространстве «Среда своих».
Специалист по безопасной коммуникации Анастасия Бабичева (Ассоциация Е.В.А.) научила волонтеров неконфликтному общению, а исполнительный директор форума классных руководителей Александра Поблинкова рассказала о репутации педагога. Встречу завершил диалог с участником рейтинга Forbes «30 до 30», основателем стартапа «Обучай» Константином Чукавиным.
В этом году движение работает уже шестой год. Волонтёры, которые в последние годы провели больше всего бесплатных консультаций с подопечными, получили благодарственные письма от «Профи-центра», а также Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по добровольчеству и молодёжной политики «за значительный личный вклад в развитие добровольческого движения и помощь детям в трудной жизненной ситуации».
СПРАВКА:
Общероссийское движение «Педагоги-волонтёры» - это сообщество специалистов, реализующих образовательные и социальные инициативы на безвозмездной основе. Движение развивает институт наставничества и создает горизонтальные связи между педагогами из всех уголков России для обмена лучшими практиками поддержки подрастающего поколения. Движение получило главную награду Международной премии #МЫВМЕСТЕ. Сегодня в движении участвует более 4100 человек из 89 регионов и 41 страны. Проводятся бесплатные онлайн-консультации по всем школьным предметам с детьми в трудной жизненной ситуации. В 2024 - 2025 г. учебном году 96% 11-классников – подопечных движения поступили в вузы.
28 июля встреча в Национальном центре «Россия» педагогов-волонтёров познакомили с экспозицией достижений страны. 29 июля образовательная программа очного форума проходила в выставочном пространстве «Молодёжь и дети в Пространстве возможностей». Сертифицированный тренер по помощи детям с психологической травмой Светлана Строганова (фонд «Дети наши») дала волонтерам практические инструменты бережного сопровождения школьников с опытом насилия. Руководитель программы «Цифровые навыки» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Венера Валеева провела практическую сессию по работе с ИИ-инструментами, разобрала конкретные инструменты, как российский педагог и репетитор уже сегодня может в разы сократить «рутину»: от генерации иллюстраций и чек-листов для уроков.
30 июля второй день образовательной программы форума состоялся в пространстве «Среда своих».
- Во второй день программы мы сделали упор на обучении эффективной, не токсичной коммуникации в разных рабочих коллективах, что особенно ценно для педагога, развитию партнёрств. Участники смогли поработать в группах, сформировать проблемы с которыми они сталкиваются в ходе помощи нуждающимся и предложили конкретные пути решения по дальнейшему развитию «Педагогов-волонтёров», – отметил один из учредителей «Профи-центра», заместитель директора по вопросам развития Константин Ильин.
Специалист по безопасной коммуникации Анастасия Бабичева (Ассоциация Е.В.А.) научила волонтеров неконфликтному общению, а исполнительный директор форума классных руководителей Александра Поблинкова рассказала о репутации педагога. Встречу завершил диалог с участником рейтинга Forbes «30 до 30», основателем стартапа «Обучай» Константином Чукавиным.
- Форум прошел не просто продуктивно, а по-настоящему тепло. Мы подвели итоги работы за пять лет, но главное - коллеги смогли глубоко обсудить темы, которые сегодня определяют будущее нашего наставничества. Эти инструменты позволяют нам быть ближе к каждому ребенку, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации. Особенно ценно было видеть живой отклик наших подопечных: ребята активно помогали волонтерам составлять рекомендации для эффективных уроков, выступая нашими полноправными партнерами, - отметила основатель движения «Педагоги-волонтёры», директор АНО «Профи-центр» Елена Сорокина.
В этом году движение работает уже шестой год. Волонтёры, которые в последние годы провели больше всего бесплатных консультаций с подопечными, получили благодарственные письма от «Профи-центра», а также Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по добровольчеству и молодёжной политики «за значительный личный вклад в развитие добровольческого движения и помощь детям в трудной жизненной ситуации».
СПРАВКА:
Общероссийское движение «Педагоги-волонтёры» - это сообщество специалистов, реализующих образовательные и социальные инициативы на безвозмездной основе. Движение развивает институт наставничества и создает горизонтальные связи между педагогами из всех уголков России для обмена лучшими практиками поддержки подрастающего поколения. Движение получило главную награду Международной премии #МЫВМЕСТЕ. Сегодня в движении участвует более 4100 человек из 89 регионов и 41 страны. Проводятся бесплатные онлайн-консультации по всем школьным предметам с детьми в трудной жизненной ситуации. В 2024 - 2025 г. учебном году 96% 11-классников – подопечных движения поступили в вузы.
